„Ora de fotbal” devine disciplină opțională din 2025 – începutul unei noi etape pentru sport și educație în școli
Începând cu anul școlar 2025–2026, „Ora de fotbal” va deveni prima materie sportivă introdusă ca disciplină opțională pentru clasele primare, grație parteneriatului dintre Ministerul Educației și Federația Română de Fotbal (FRF). Este o decizie care marchează un moment important pentru școala românească, punând accentul pe mișcare, spirit de echipă și dezvoltare personală încă de la vârste fragede.
Un curriculum modern, pentru toți elevii
Prin acest program, fotbalul va ajunge oficial în programul școlar din peste 500 de școli din toată țara. Copiii vor avea ocazia să învețe regulile de bază ale acestui sport, să-și dezvolte abilitățile de cooperare și să descopere bucuria jocului, indiferent de nivelul lor fizic sau de talentul sportiv. Accentul va fi pus pe mișcare, disciplină și formarea unor obiceiuri sănătoase care să contribuie la o viață activă pe termen lung.
Elevii vor putea alege „Ora de fotbal” în funcție de preferințele personale și de resursele disponibile în școală. Disciplina va fi inclusă doar la cerere, fără a impune obligativitatea participării.
FRF: o investiție pe termen lung în viitorul sportului
Răzvan Burleanu, președintele Federației Române de Fotbal, a subliniat că această inițiativă nu urmărește doar popularizarea fotbalului, ci și consolidarea educației prin sport:
„Introducerea Orei de Fotbal ca disciplină opțională este un pas firesc pentru dezvoltarea sustenabilă a fotbalului de bază. Ne dorim ca școlile să devină pepiniere de talent, dar mai ales spații unde copiii deprind valori esențiale: respect, responsabilitate și spirit de echipă.”
Burleanu a adăugat că Federația va sprijini profesorii cu programe de formare dedicate și va continua investițiile în competițiile școlare, care reunesc deja sute de mii de participanți anual.
Mai multe sporturi opționale din 2025
Această orientare spre o educație mai activă nu se oprește la fotbal. În paralel, Ministerul Educației pregătește introducerea a încă patru discipline sportive opționale:
- Minibaschet (clasele a III-a și a IV-a)
- Minihandbal (clasele a III-a și a IV-a)
- Armonie și expresie corporală (clasele V–VIII)
- Viitorii olimpioni (clasa a IV-a)
Prin aceste opționale, România se aliniază altor țări europene care încurajează sportul încă de la vârste fragede, mizând pe beneficiile fizice, sociale și emoționale pe termen lung.
„Ora cu și pentru animale” – următorul pas spre o școală mai empatică
În paralel cu extinderea programelor sportive, o altă inițiativă câștigă teren: „Ora cu și pentru animale”. Lansat deja în județul Ilfov, proiectul vizează introducerea la nivel național a unei discipline care îi învață pe copii respectul față de animale, empatia și responsabilitatea.
Hubert Thuma, președintele Consiliului Județean Ilfov, a anunțat recent că proiectul a fost depus la Ministerul Educației și ar putea deveni opțional național începând cu anul școlar 2026–2027. Experiențele de până acum arată rezultate promițătoare: copiii comunică mai bine, sunt mai atenți la ore și manifestă mai mult respect față de colegi, profesori și mediu.
„Avem multe probleme legate de abandonul animalelor și acte de cruzime. Totul pleacă de la lipsa de educație. Prin «Ora cu și pentru animale», copiii învață empatia, grija pentru ceilalți și construiesc o relație sănătoasă cu natura”, a subliniat Thuma.
Un pas spre o școală mai deschisă și mai adaptată prezentului
Prin aceste inițiative, școala românească pare să se orienteze tot mai mult către nevoile reale ale copiilor: mai multă mișcare, mai multă empatie, mai multă educație practică și formare pentru viața de zi cu zi.
Indiferent că vorbim despre fotbal, baschet, ore de dezvoltare corporală sau relația cu animalele, direcția este clară: construirea unui mediu educațional care să îi pregătească pe elevi nu doar academic, ci și uman.
