Ministrul Educației, Daniel David, răspunde criticilor: „Să punem capăt conspirațiilor și dezinformării despre Istorie”
Ministrul Educației, Daniel David, a reacționat la acuzațiile privind reducerea importanței Istoriei în programa liceală, respingând speculațiile și îndemnând la un dialog responsabil. Într-o postare pe blogul său, oficialul a calificat drept nefondate acuzațiile potrivit cărora noile planuri-cadru ar marginaliza studiul Istoriei și a subliniat că schimbările propuse sunt menite să consolideze această disciplină.
Daniel David: „Patriotismul și identitatea națională sunt valori centrale pentru mine”
Ministrul a respins acuzațiile că ar submina studiul Istoriei naționale, subliniind că acestea sunt incompatibile cu valorile pe care le promovează.
„Să mă suspectezi că aș dezavantaja Istoria națională în noile planuri-cadru, când pentru mine patriotismul și identitatea națională sunt valori fundamentale, spune multe despre această suspiciune… și nimic bun!”, a scris Daniel David.
Clarificări privind repartizarea orelor de Istorie în liceu
Ca răspuns la criticile Asociației Profesorilor de Istorie din România, ministrul a explicat modul în care au fost structurate orele de Istorie în noua programă. El a precizat că schimbările sunt menite să ofere un fundament solid încă din primii ani de liceu, astfel încât toți elevii, indiferent de profil, să aibă acces la informații esențiale despre Istoria națională.
„În trunchiul comun, Istoria națională este abordată încă din clasele a IX-a și a X-a, tocmai pentru a asigura că fiecare elev, indiferent de profil (teoretic, vocațional sau tehnologic), are acces la această materie. În clasa a XII-a, elevii care nu sunt la specializarea umanistă alocă mai puțin timp Istoriei, concentrându-se pe materiile de bacalaureat”, a explicat ministrul.
Daniel David a subliniat că școlile vor avea posibilitatea de a suplimenta numărul de ore dedicate Istoriei, dacă există solicitări din partea elevilor și a profesorilor.
Apel la responsabilitate și combaterea dezinformării
Ministrul a condamnat ferm răspândirea speculațiilor privind eliminarea Istoriei din liceu și a făcut apel la un dialog bazat pe argumente și consultare reală.
„Să punem capăt împreună conspirațiilor și dezinformărilor legate de discipline și planuri-cadru și să ne concentrăm pe soluții reale pentru educația copiilor noștri. Avem nevoie de o dezbatere echilibrată, nu de manipulări”, a punctat Daniel David.
Dezbaterile continuă până la un consens larg acceptat
Ministerul Educației și-a reafirmat disponibilitatea de a lua în considerare propunerile venite din partea societății civile și a experților. Oficialul a precizat că, dacă în urma celor cinci săptămâni de consultare publică nu se ajunge la un acord, întregul proces va fi reluat pentru a găsi cea mai bună soluție.
„Dacă, după această perioadă de consultare, nu vom avea o variantă acceptată de mediul educațional și de societate, vom relua procesul până când ajungem la o formulă care să răspundă așteptărilor tuturor”, a declarat ministrul.
Ministerul Educației a lansat vineri în dezbatere publică proiectele noilor planuri-cadru pentru liceu, iar procesul de consultare rămâne deschis până pe 6 martie 2025.
